El presente tomo es un manual con una guía que demuestra a los planificadores y productos de programas radiofóniocos, destinados a la conscientización y movilización social, cómo interesa a los públicos en los programas, cómo organizar y manejar los grupos de radio y cómo lograr un máximo de…

Resp. David Crowley, Alan Etherington y Ross Kidd
Fecha: 1981

En el proceso educativo que se dirige a un público adulto especializado son imprescindibles no solo conocimientos sobre capacidad cognitiva y psicología del adulto, sino también el dominio de técnicas de dinámica de grupos y de métodos y medios didácticos. El profesor que dirige un curso debe…

Resp. por Peter Lanzel, Klaus Roth y Wilhelm Niggemann
Fecha: 1983

Este trabajo fue escrito en Nicaragua a mediados de 1982, al calor de la entonces fresca experiencia de la Cruzada Nacional de Alfabetización y cuando empezaban a darse los primeros avances del Programa de Educación Popular Básica, continuador de la Cruzada. Fue preparado como documento de…

Resp. por Rosa María Torres
Fecha: 1988

Los temas de las siete partes de la antología constituyen un haz multidimensional de conocimientos, experiencias, saberes, reflexiones y propuestas que corresponden a distintos tiempos y espacios de su rico y diversificado itinerario profesional. El recorrido que se hace en este recuento antológico…

Resp. César Picón Espinoza
Fecha: 2013

Hemos reunido aquí cuatro trabajos elaborados entre 1988-1989 Y presentados como exposiciones o ponencias en eventos nacionales e internacionales. Su tema central: la alfabetización y la post-alfabetización, referidas ambas fundamentalmente al ámbito de la educación de adultos. El tema tiene plena…

Resp. por Rosa María Torres
Fecha: 1990